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30 estudiantes dosquebradeses diseñaron un videojuego en la Semana de la Ciencia, Tecnología e Innovación

En el marco de las actividades de la Semana de la Ciencia, Tecnología e Innovación, se llevó a cabo un bootcamp sobre la resolución de retos a partir de creación de juegos virtuales, con la participación de 30 estudiantes de la institución educativa María Auxiliadora.

30 estudiantes dosquebradeses diseñaron un videojuego en la Semana de la Ciencia, Tecnología e Innovación

  • Ocho millones de pesos se dispusieron para llevar a cabo este bootcamp.

En el marco de las actividades de la Semana de la Ciencia, Tecnología e Innovación, se llevó a cabo un bootcamp sobre la resolución de retos a partir de creación de juegos virtuales, con la participación de 30 estudiantes de la institución educativa María Auxiliadora.

Así lo informó el secretario (e) de Desarrollo Económico y Competitividad, Luis Germán Puerta, quien destacó que “estas jovencitas clausuraron su aprendizaje con la realización de un videojuego que tiene como objetivo ofrecer los atractivos turísticos que tiene el municipio de Dosquebradas”.

El funcionario añadió que “es sumamente importante invertir en la formación de nuevas tecnologías, llegando así a tener estudiantes que generen una visión futurista e innovadora, por esto el municipio dispuso recursos económicos para llevar a cabo este bootcamp”.

Este ejercicio se desarrolló durante cinco días, al cabo de los cuales las estudiantes se enfrentaron a un ejercicio real “en estos escenarios lo que siempre buscamos es tener de una u otra forma un escenario realista para una persona que quiera tener su carrera en el mundo de los videojuegos” explicó el director del bootcamp Jhon Edison Muñoz, experto en inteligencia artificial.

Por su parte, la estudiante y participante Sara Duque, manifestó que “el ejercicio me pareció muy chévere, ya que aprendimos muchas cosas. Fue una muy buena oportunidad y me divertí mucho programando y realizando los videojuegos”.

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